El P.I.E es una estrategia del sistema escolar, que pretende favorecer la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los aprendizajes esperados de “todos y cada uno de los estudiantes”, especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean éstas de carácter permanente o transitorio.

Cuál es el rol del proyecto:

• Estimular sus habilidades cognitivas.
• Ayudar al alumno en su proceso de integración.
• Proporcionar las adecuaciones correspondientes al docente
  para que el alumno manifieste sus aprendizajes.
• Ayudar al docente en el aula según horarios establecidos.
• Orientar al docente en el trabajo con el alumno.

 

Profesionales encargados:

Coordinadora:	Salomé Silva Infante.
Psicóloga:	Vanesa Valenzuela.
Fonoaudióloga:	Fabiola Tapia Benítez.
Profesores Diferenciales:	Karina Pasten: 1°A, B, C. Carolina Apablaza: 2° A, B, C y 7° B. Nadia Mura: 3° A, B, C y 7° A. Marianela Araya: 4° A, B, C. Ana María Marín: 5° A, B, C. Eduardo Ossandón: 6° A, B, C y 8° A
Psicóloga:	Pamela Valverde.
Profesores Motricidad:	Claudia Álvarez. Olga Wragg. Diego Rodríguez.